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教具卫生
 
摘要:   教具(包括书籍、文具、黑板、玩具等),是儿童少年生活中密切接触的环境之一。研究教具卫生就是要在满足教育要求及适合年龄特点的基础上,注意视觉卫生、预防感染及毒物中毒等问题。

教具(包括书籍、文具、黑板、玩具等),是儿童少年生活中密切接触的环境之一。研究教具卫生就是要在满足教育要求及适合年龄特点的基础上,注意视觉卫生、预防感染及毒物中毒等问题。

书籍卫生 书籍上的文字、插图、符号等都是视觉的刺激物。在阅读过程中,视网膜不断接受大量文字形象的刺激,对每个文字的感觉时间非常短。因此要求文字及插图、符号等均要清晰、够大,文字的排版要便于阅读。文字与纸张颜色之间要有鲜明的对比。许多实验证明,如果在白纸上有两个直径为0.25~0.3mm的黑色小圆点,视力正常的眼睛距1m远,能明确区别开。此时眼对两点之间空隙的视角约为1分。如将距离缩短为30~35cm,即视角增大为3倍左右,则清晰可见。因此,规定印刷在书籍上的字体,其竖线条的粗细应为0.25~0.3mm,两竖线条间的空白应为线条粗细的2倍,即0.5mm。鉴于文字的横线条较多,故规定其线条的粗细及其间的空白可为竖线条的1/2。拼音字母最多3横,其高度应为1.5mm,7横以内的汉字应为3mm,亦即拼音字母及阿拉伯数字与汉字高度的比为1:2。3mm高 (五号铅字) 的汉字是对成年人的标准。儿童们阅读时要详细区分文字的每一笔划形象,故其书籍字体要求更大些。

拼音字母及阿拉伯数字的大小,其高度,小学应用2mm,一年级应提高到2.75mm,中学用1.75mm,任何时候不能小于1.5mm。汉字的高度则加倍,约为3.5~4.0mm。

排版时的字行间距不应小于3mm。字行的长短对视觉卫生也甚重要。字行太长,眼睛易于疲劳。如整个字行或其大部分均落在视野范围内,则容易阅读,且能加快对读物文字形象的感觉,并加快理解其内容。不需要转动头部而阅读的行长约为66mm。综合卫生和教育的要求,教科书的字行长可为100mm(32开本),低年级可略短,高年级则可长些。横排版的视野横径较大,比竖排版有利。

书籍的纸张由于经常翻阅,容易污染并传播疾病。一健康儿童曾因阅读猩红热病儿的来信而患了猩红热。这虽是偶然的,但儿童由于阅读公用读物,通过唾液传播肝炎的可能性是存在的。应教育儿童不要用手指蘸唾液翻书页。脏破的书籍最好作废不用。

教科书上文字和纸张之间,色调应有显明的对比。但纯白色的纸张并不理想,有人用阅读速度和错误率等方法观察认为82%白度(即反射率)最好。纸面要平坦、光滑、不反光耀眼。粗糙的纸面,油墨着色不均匀,文字笔画边缘不齐等均对视觉不利。

印刷的字体不应透过纸的背面,要求书页的厚度不能薄于0.075mm。选用的纸张应比较结实。木纤维可增加纸张的厚度,但如含量过多,日久纸页即变黄变脆。一般要求未经化学处理的木纤维,在课本用的纸张中不应超过10%。纸张中含棉纤维越多越结实(如纸币)。

书皮应当结实,书型不应太大,以便携带和阅读。一本教科书的重量不应超过300g。

黑板卫生 对黑板的卫生要求主要是写字清楚,不反光,表面平坦无光泽。书写在黑板上的字须使学生都能看清楚。因教室中最后排课桌距黑板接近9m,黑板上书写的汉字高度应为8cm,阿拉伯数字及拼音字母高应4cm(上伸、下延不计在内),低年级应更大。黑板上所写字体的大小约为笔记本上字体的9倍,因此,黑板的左右长至少应为笔记本宽度的9倍,以便教师在黑板上写一行字时,学生在笔记本上恰好也写一行。

不用或尽量少用有色粉笔,因它常含有毒物质。白色粉笔的主要成分为石膏,为无毒物。应用湿布擦黑板,黑板下缘应设盛灰用小槽。近年来出现了代替黑板和粉笔的新教具,消除了粉笔粉尘,但仍应注意视觉卫生。

文具卫生 儿童用的铅笔、蜡笔、绘画颜料、墨汁以及有色粉笔均不应含有毒色素或其他有毒物质。笔杆所涂颜料上应有不脱落、不溶于水或唾液的透明漆膜。

笔记本的纸张应致密,不应被墨汁浸透,从背面不应看到正面所写的字。学生在笔记本上所写的字不宜太小,应为教科书字体高的3倍,约为10.2~12mm。

书包以匀称地双肩挎背在背上的形式为好;单肩挎、手提等形式可使儿童单侧肌肉紧张,导致姿势上的缺陷。书包的重量不应超过儿童体重的1/10。

玩具卫生 玩具应无锐利棱角,使儿童无发生外伤的危险; 要美观,有艺术性,为儿童所喜爱,并能对其智力和体力发育起良好作用。从流行病学观点来看,以塑料玩具最好,表面光滑,不易污染,且易消毒; 其次为金属、橡胶或木制的玩具;布及毛皮制玩具最易污染。以玩具10cm2表面的洗液进行细菌培养,检数细菌集落数,可见毛皮玩具的细菌数最多; 同时,各种玩具被儿童使用的时间越长,细菌数也越多。

入口玩具的涂料,不应含有铅、砷、汞、铬、锌及其他有毒物质。在涂料的上层应再涂2~3层透明漆,以形成牢固的薄膜,涂料应无臭、无味,不溶于唾液、胃液及水。

聚乙烯塑料和有机玻璃等无毒性,可做各种玩具、奶瓶乃至儿童食具。而酚醛塑料(电木)含有未充分缩合的酚和醛,聚氯乙烯塑料常加入大量有毒的增塑剂和稳定剂,这些有毒物质很可能被唾液溶出,不宜做入口玩具的材料。

生产玩具的工人应定期接受健康检查。不允许结核病人、肝炎病人以及伤寒和痢疾的带菌者生产玩具。在检查产品质量时,对吹响玩具要用机械装置试音,严禁用口试吹。吹响玩具要用透明纸单个包装,在出售过程中,严禁顾客打开包装,挑选试吹。

玩具消毒的方法有温水肥皂洗涤、蒸、煮、晒等,而最有效又不损害玩具的消毒方法是用紫外线灯照射。


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  • 发布时间: 2012-12-12
  • 更新时间: 2012-12-12

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